С самого рождения ребенку необходима вода. Она не только дает приятные ощущения, развивает различные рецепторы, но и посредством игр является самым приятным способом обучения и привития культурно-гигиенических навыков.

     Детей завораживает вода своими удивительными свойствами, чудесными превращениями и множеством секретов. 

    Так, педагоги старшей группы "Буратино" рассказывают ребятам о необходимости воды  для поддержания организма в тонусе, контролирует температуру тела, способствует усваиванию организмом питательных веществ, делает кислород для дыхания более увлажненным. С помощью мультимедийной презентации "Чудо - вода" дети узнали о том, что вода играет главную роль в обмене веществ, выводит различные отходы и ненужные вещества из организма. 

    Воспитатели группы отметили, что пол-литра воды улучшает обмен веществ на 30%, благоприятно влияет на пищеварение и работу всех органов. Много воды хорошо сказывается на состоянии кожи. 

    Книга, как предмет материальной культуры, имеет непреходящую ценность: это не только самостоятельный, не зависящий от коммуникационных сетей, источник знаний, это и произведение искусства. Книгой можно любоваться, книгу можно полюбить, любимую книгу можно подарить. А как прекрасны дошедшие до наших дней шедевры книжного искусства! С каким трепетом держишь в руках первые прижизненные издания великих писателей и поэтов или книги с автографами их авторов…В России уже стало традицией 14 марта (по новому стилю) отмечать День православной книги.

   С инициативой проведения подобного праздника выступил Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл. Дата праздника — 1 марта (14 марта по новому стилю) — выбрана не случайно: именно в этот день в 1564 г. в нашей стране увидела свет первая печатная книга «Апостол», а имя первопечатника диакона Ивана Федорова хорошо известно многим со школьной скамьи.

  Воспитанники МБДОУ "Детский сад № 106" г. Чебоксары подготовительной группы «Любознайка» посетили Республиканскую детско-юношескую библиотеку. В этот примечательный день ребята узнали об особенностях православнаой книги? Юным читателям были предложены рассказы о братьях Кирилле и Мефодие, которые создали славянскую азбуку. Дети с большим интересом слушали о жизни Серафима Саровского, который долгое время жил в уединении от людей в Нижегородских лесах.

  Дошкольники теперь знают назначение книг, которые распахивают для них новый мир знаний приобщают к великой русской культуре, знакомит с миром прекрасного. Ведь книга для каждого из нас она учитель жизни, через неё нам прививается образ восприятия мира, формируется наше мышление.

      Среди множества разнообразных факторов, постоянно действующих на развитие детского организма и его здоровье, важнейшая роль принадлежит питанию.  Регулярное питание призвано обеспечить равномерную нагрузку в системе пищеварения в течение дня. При организации питания в детском саду организуется рацион в соответствии с Примерным двухнедельным меню для питания детей от 1 до 3 лет и с 3-х до 7 лет. У детей  формируется разнообразный вкусовой кругозор, так как в течение всего дня включаются все группы продуктов – мясные, молочные, рыбные, растительные. 
        Работа по формированию культуры питания ведется с применением различных форм и методов. Основными формами работы с детьми являются не только беседы, игры, совместная деятельность детей и взрослого, но и личный пример педагога. 
      В средней группе «Сказка» проводятся циклы занятий по темам «Здоровое питание – здоровые дети», «Знатоки овощей и фруктов», «Как правильно вести себя за столом», «Сервировка стола». 
        Дошкольники с интересом рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, а полученные представления дети применяют в сюжетно-ролевых играх. Таким образом, знания детей обогатились о правильном питании, продуктах полезных для здоровья, правильного роста и развития. Здоровое питание – залог здоровья дошкольников!

Раз, два, три, четыре, пять

Мы собрались лук сажать!

Дружно, весело трудились,

Поливали – не ленились!

Он на помощь к нам спешит-

От микробов защитит!

Когда за окном хмурое небо, и идет снег, так приятно увидеть на подоконнике свежую зелень! Огород на подоконнике в группе является очень интересным занятием, особенно ранней весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. И нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах.

В старшей логопедической группе «Буратино» ребята решили, что вырастить зеленые перья лука будет им по силам. Сначала ребята вместе с воспитателем Максимова А. рассмотрели луковицу, ответили на вопросы: Какой формы луковица? Какого цвета шелуха? Какая луковица на ощупь? Где находится донце? Чем полезен лук? Познакомила с пословицами и поговорками, строением лука и условиями (тепло, свет, вода, земля) необходимыми для роста, тем самым вызвала познавательный интерес к процессу выращивания и поисково-исследовательской деятельности, что способствует формированию у детей любознательности и наблюдательности. Это помогает лучше познать растительную жизнь. У детей возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений, гордиться результатами своего труда. Наблюдая за ними, ребята обогатят свой чувственный опыт, на котором и основывается их дальнейшее творчество.

Названы победители конкурса им. Л.С. Выготского. Победителей выбрали члены жюри, это 14 представителей Экспертного Совета Конкурса

Свои заявки, посвящённые дошкольному образованию, ориентированному на ребёнка, на конкурс прислали 2 769 участников: это педагоги дошкольного образования, а также студенты профильных вузов России.

Первым этапом было зрительское голосование при просмотре видеоматериала, представленного на конкурс. На основании зрительских симпатий  организован отбор лучших работ.

Поздравляем – инструктора по физической культуре Николаеву Ларису Геннадьевну – победителя конкурса.