Игры с песком для детей в самом раннем возрасте являются их первой созидательной деятельностью, позволяющей проявлять выдумку, творчество и фантазию. Песочница - это прекрасная развивающая среда для работы с детьми дошкольного возраста. Она даёт неограниченные возможности экспрессии, так как игры с песком насыщены разными эмоциями (восторгом, удивлением, волнением, радостью), позволяет создавать символические образы, отражающие неповторимый внутренний мир ребёнка. Удивительное происходит в том, что песочная сказочная страна - не что иное, как проекция внутреннего мира ребёнка. Когда ребенок касается песка он меняется,обновляется внутренне.

  Так, в младшей группе "Ладушки" воспитатель Гордеева Л.С. организует игры в песочном столе. Дошкольники знакомятся со свойством песка, учатся проводить простейшие опыты. Дети с интересом оставляют на влажном песке отпечатки ладоней, лепят из формочек фигуры, играют в сыщиков ("что спрятано в песке?"). 

Таким образом, игры с песком позволяют:

- стабилизировать психоэмоциональное состояние;

-совершенствовать координацию движений, пальцевую моторику;

-стимулировать развитие сенсорики, тактильно-кинестетической чувствительности ;

- развивать навыки общения и речь, пространственную ориентацию;

- стимулировать познавательные интересы и расширять кругозор;

- разнообразить способы сотрудничества.