16 декабря на площадке ZOOM состоялось заседание педагогического сообщества учителей-логопедов групп компенсирующей направленности  г. Чебоксары на тему «Игровые методы и приемы на этапе автоматизации звуков».

Учитель-логопед Игнатьева О.А. выступила на тему «Судоку – игровое средство на этапе автоматизации звуков», представив коллегам свою разработку игры и варианты ее использования в коррекционной работе.  

Игра Судоку  - известная с детства числовая головоломка.  Для логопедической  работы с дошкольниками  логическая игра была адаптирована:  сократилось количество квадратов на поле,  цифры были заменены  на картинки. Представленный учителем-логопедом комплект игровых полей направлен на автоматизацию звука Р в начале, середине, конце слов, а также в словах со стечением согласных звуков.

Использование игры «Судоку» на этапе  автоматизации звуков превратит занятия  в увлекательную для ребёнка игру.

Лыжи – одно из самых доступных дошкольникам зимних видов спорта. Ходьба на лыжах – хорошее средство физического воспитания. Катание на лыжах - это не только вид спорта, но и полезное времяпровождение зимой для всей семьи. Родители стараются привить малышу любовь к лыжам как можно быстрее.

Ходьба на лыжах оказывает большое влияние на физическое развитие и закалку организма ребенка. Она вовлекает в работу почти все мышечные группы, способствует энергичному обмену веществ в организме, усиливает функциональную деятельность внутренних органов, развивает мышечную чувствительность, способствует развитию пространственных ориентировок и координации движений.

В рамках муниципального проекта «Мы выбираем спорт» дети подготовительной группы Сказка соревновались в длительной ходьбе на лыжах

Лыжные занятия и лыжные прогулки способствуют воспитанию морально-волевых качеств ребенка: созданию интереса и любви к систематическим занятиям, развивают смелость, настойчивость, решительность, формируют выдержку и дисциплинированность, приучают преодолевать трудности и препятствия, воспитывают чувство дружбы, коллективизма, взаимопомощи.

Главная задача детского сада - это обеспечение конституционного права каждого ребенка на охрану его жизни и здоровья. При этом организация рационального питания - необходимое условие для гармоничного роста детей, их физического и нервно-психического развития, устойчивости к инфекциям и другим неблагоприятным факторам внешней среды и занимает особое место в деятельности дошкольного учреждения. Ведь именно в детском саду дети проводят значительную часть дня. Так, в МБДОУ № 106 организуется работа таким образом, чтобы дети получали здоровое и сбалансированное питание. Детям каждый день готовят блюда из рыбы или мяса, из молочных продуктов и т.д. Также, в ежедневное меню включают овощи и фрукты.
Таким образом, питание дошкольника должно быть вкусным и полезным. Рациональное питание является основным средством для обеспечения отличного физического и умственного развития детей.