В рамках празднования дня народного единства в детском саду прошло мероприятие: спортивная квест-игра "В единстве народа - великая сила". В которой приняли участие дошкольники старших групп "Пчелка и "Радуга"  В ходе развлечения дети соревновались в силе ловкости и смекалке.  Дети болели за своих однокомандников и помогали друг другу преодолевать препятствия.

День народного единства - это праздник, который дети должны знать с раннего возраста. Современный День народного единства - праздник, который призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны важность сплочения.

В рамках празднования Дня народного единства в детском саду с детьми подготовительных к школе групп были проведены разнообразные познавательные мероприятия.

Любознайки в ходе просмотра презентации «Моя Родина-Россия» закрепили представления о столице нашей Родины, познакомились с понятиями «Большая и малая Родина», «Многонациональное государство». Особое внимание педагоги уделяли нравственной стороне праздника - мы единством и дружбой народов сильны.

В кадетской группе "Юнга" неделя  началась с поднятия Российского флага и прослушивания гимна России. Юные кадеты много знают о своей Родине - в группе собран обширный материал патриотической направленности (книги, дидактические игры, атрибуты для сюжетных игр).  Поэтому педагогам было интересно проанализировать  детские представления о празднике Народного единства через организацию тематической изобразительной деятельности.

Воспитанники подготовительной к школе логопедической группы "Буратино" накануне праздника познакомились с  русскими народными промыслами. Увлекательно была проведена игра  "Собери флаг". Важно было не только правильно собрать флаг, но и рассказать о значении каждого цвета в символе России.

Не остались в стороне и самые младшие воспитанники детского сада – дети группы «Гномик». Их работы – это отражение, прежде всего, единства их ближайшего окружения: семьи.

Проведение мероприятий патриотического направления очень важно в воспитании подрастающего поколения: формирование отношения к своей стране, формирование таких качеств, как гражданственность, патриотизм, развитие чувства сопричастности с судьбой своей страны, народа, воспитание ответственности за судьбу Родины начинается с детства.

Овладение культурой еды - нелёгкое для дошкольников дело, но осуществлять формирование этих навыков необходимо.

Считается, что красивая подача блюд способствует пробуждению аппетита, но сервировка стола в детском саду выполняет и другие задачи.

Прививая детям любовь к красоте, воспитатели учат их уважению к пище, недопустимости небрежного к ней отношения, необходимости помощи в уборке со стола. Именно этим занимаются дежурные, помогающие воспитателю.

Воспитанники старшей группы «Пчелка» с большим удовольствием принимают участие в этом интересном и полезном процессе, чувствуя себя ответственными, незаменимыми помощниками в организации приема пищи.

Педагоги уверены, что проводимая работа развивает эстетический вкус и культуру поведения детей за столом, дисциплину и самоорганизацию. А полученные знания  в дошкольном детстве, пригодятся и помогут им в жизни.

Доктором быть хорошо,

а рабочим — лучше,

я б в рабочие пошел,

пусть меня научат.

В. Маяковский

Муниципальный проект «Энциклопедия профессий от А до Я», реализуемый в МБДОУ «Детский сад №106 г.Чебоксары, направлен на формирование общих и допрофессиональных способностей   у детей дошкольного возраста,  развитие позитивных установок и уважительного отношения к разным видам рабочих профессий, актуальных для города Чебоксары.

Реализуя муниципальный проект, воспитатели подготовительной к школе группы «Любознайка» Тимофеева Н. В., Шестакова Е. И.  активизируют познавательную деятельности дошкольников, расширяя круг знаний детей о  различных профессиях  через проведение как обучающих занятий, так и непосредственных наблюдений за трудом взрослых. В нашем городе проводится масштабный ремонт не только автомобильных, но и пешеходных дорог, в маленьких двориках приводятся в порядок подъездные пути к домам. Дошколята стали свидетелями ремонта тротуара около любимого детского сада. Соблюдая правила безопасности, дети на прогулке наблюдали за работой дорожных рабочих из-за ограждения, а в  обеденный перерыв рабочих, смогли побеседовать с ними и рассмотреть   спецтехнику.

Реализация проекта «Энциклопедия профессий от А до Я» позволит сформировать у детей дошкольного возраста общие представления о структуре трудового процесса, понимание взаимосвязи между компонентами трудовой деятельности, будет способствовать воспитанию  чувства уважения к людям разных профессий.

    Ребенок – прирожденный конструктор, изобретатель и исследователь. Эти заложенные природой задатки особенно быстро реализуются и совершенствуются в конструировании, ведь ребенок имеет неограниченную возможность придумывать и создавать свои постройки, конструкции, проявляя любознательность, сообразительность, смекалку и творчество.

    Конструирование — один из любимых детьми видов деятельности наряду с изобразительной и игровой. Оно имеет огромный развивающий и воспитательный потенциал, а также выполняет ряд присущих только ему задач: знакомит детей с техническими профессиями, учит создавать объёмные и красивые предметы собственными руками.

   Воспитанники  средней группы «Хевел» самостоятельно любят конструировать различные постройки из строительного материала. Таким образом, ребенок на опыте познает конструктивные свойства деталей, возможности их скрепления, комбинирования, оформления. При этом он как дизайнер творит, познавая законы гармонии и красоты.

   Поэтому детей, увлекающихся конструированием, отличают богатые фантазия и воображение, активное стремление к созидательной деятельности, желание экспериментировать, изобретать; у них развиты пространственное, логическое, математическое, ассоциативное мышление.