Книга, как предмет материальной культуры, имеет непреходящую ценность: это не только самостоятельный, не зависящий от коммуникационных сетей, источник знаний, это и произведение искусства. Книгой можно любоваться, книгу можно полюбить, любимую книгу можно подарить. А как прекрасны дошедшие до наших дней шедевры книжного искусства! С каким трепетом держишь в руках первые прижизненные издания великих писателей и поэтов или книги с автографами их авторов…В России уже стало традицией 14 марта (по новому стилю) отмечать День православной книги.

   С инициативой проведения подобного праздника выступил Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл. Дата праздника — 1 марта (14 марта по новому стилю) — выбрана не случайно: именно в этот день в 1564 г. в нашей стране увидела свет первая печатная книга «Апостол», а имя первопечатника диакона Ивана Федорова хорошо известно многим со школьной скамьи.

  Воспитанники МБДОУ "Детский сад № 106" г. Чебоксары подготовительной группы «Любознайка» посетили Республиканскую детско-юношескую библиотеку. В этот примечательный день ребята узнали об особенностях православнаой книги? Юным читателям были предложены рассказы о братьях Кирилле и Мефодие, которые создали славянскую азбуку. Дети с большим интересом слушали о жизни Серафима Саровского, который долгое время жил в уединении от людей в Нижегородских лесах.

  Дошкольники теперь знают назначение книг, которые распахивают для них новый мир знаний приобщают к великой русской культуре, знакомит с миром прекрасного. Ведь книга для каждого из нас она учитель жизни, через неё нам прививается образ восприятия мира, формируется наше мышление.

      Среди множества разнообразных факторов, постоянно действующих на развитие детского организма и его здоровье, важнейшая роль принадлежит питанию.  Регулярное питание призвано обеспечить равномерную нагрузку в системе пищеварения в течение дня. При организации питания в детском саду организуется рацион в соответствии с Примерным двухнедельным меню для питания детей от 1 до 3 лет и с 3-х до 7 лет. У детей  формируется разнообразный вкусовой кругозор, так как в течение всего дня включаются все группы продуктов – мясные, молочные, рыбные, растительные. 
        Работа по формированию культуры питания ведется с применением различных форм и методов. Основными формами работы с детьми являются не только беседы, игры, совместная деятельность детей и взрослого, но и личный пример педагога. 
      В средней группе «Сказка» проводятся циклы занятий по темам «Здоровое питание – здоровые дети», «Знатоки овощей и фруктов», «Как правильно вести себя за столом», «Сервировка стола». 
        Дошкольники с интересом рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, а полученные представления дети применяют в сюжетно-ролевых играх. Таким образом, знания детей обогатились о правильном питании, продуктах полезных для здоровья, правильного роста и развития. Здоровое питание – залог здоровья дошкольников!