Зимние прогулки неизменно доставляют большую радость детворе. Но с наступлением зимы потенциальной опасности на улице становится больше. Следовательно, актуальна проблема формирования у детей навыков безопасного поведения в зимнее время. Мы, взрослые, должны не просто оградить ребенка от опасностей, которые встречаются в зимнее время, а подготовить к возможной встрече с ними, привить им навыки безопасного поведения.

   Педагоги МБДОУ "Детский сад № 106" г.Чебоксары ежедневно проводят беседы о правилах поведения на прогулке в зимнее время. Воспитатели объясняют дошкольникам что не нужно делать на морозе - железные предметы зимой очень опасны, что нельзя к ним прикасаться языком, губами и голыми ручками. Выполнение и соблюдение правил поведения -  залога  здоровья и безопасности детей в зимнее время года.

С 8 по 12 февраля 2021 года в дошкольных образовательных учреждениях проходит фестиваль «Неделя научных открытий».

В рамках фестиваля педагоги подготовительной к школе группы «Любознайка» провели познавательный час, посвященный актуальной в настоящее время проблеме переработки мусора «Новая жизнь старых вещей».  Дошкольники узнали, что научные открытия 21 века связаны  не только с производством товаров, но и с технологиями их вторичной переработки. Совершив виртуальную экскурсию на мусороперерабатывающий завод,  дети были удивлены количеству мусора, который ежедневно выбрасывают люди.

Преобразование мусора во вторсырье состоит из нескольких этапов, а именно: сортировки, переработки сырья и производства вторичной продукции. Их поразило, что  подавляющее большинство сортировочных линий в мире являются ручными. Рабочие сортировочных линий раскладывают мусор по специальным контейнерам: отдельно собираются стекло, бумага, пластик. После сортировки отходы обретают новую жизнь  в привычных нам вещах: бумажные отходы превращаются в обои, картон, туалетную бумагу; стеклянные – в банки, стеклянную мозаику; пластиковые бутылки превращаются в полимеры и используются в производстве контейнеров и даже спортивной одежды!

Вторичная переработка отходов – настоящее научное чудо, но дети и взрослые могут помочь сохранить природу, участвуя в акциях по раздельному сбору бытовых отходов, постепенно превращая данный процесс в ежедневный обыденный ритуал.

У детей старшего дошкольного возраста часто наблюдается неправильное произношение звука Р: он или произносится дефектно (ребенок «рычит» горлышком), или заменяется на звук Л.

К распространенным причинам неправильного произношения данного звука относят ограниченную подвижность органов артикуляции, обусловленную укороченной уздечкой, высоким небом, пониженным тонусом мышц языка. Звук Р – вибрант. Выработка воздушной струи (сильного направленного выдоха)  считается одним из необходимых и значимых условий постановки звука на подготовительном этапе формирования правильного звукопроизношения.

Неправильное произношение звуков не так безобидно, как может показаться. Ошибки на этапе формирования речи могут привести к проблемам с письмом и чтением, а также осложнить социализацию ребенка, ведь  он может  стесняться собственной речи.

Тематические зоны в группе — обязательное условие гармоничного всестороннего развития дошкольников. Богатство их содержания вместе с подходящим оформлением позволяет дошкольникам получать большой опыт во время пребывания в детском саду.

Целью уголка изобразительной деятельности является формирование творческого потенциала детей, развитие интереса к изобразительной деятельности, формирование эстетического восприятия, воображения, художественно-творческих способностей, самостоятельности, активности.

Воспитанники группы «Любознайка» обожают практическую деятельность, поэтому в свободное время ребята с удовольствием повторяют свои рисунки,  поделки. Рисование, лепка не только развивают мелкую моторику рук, стимулируют воображение и образное мышление, но и учат сравнивать получившийся результат и оригинал, анализировать форму предметов и способы ее передачи.

Грамотно организованный уголок ИЗО в группе поможет дошкольникам в полной мере раскрыть свои изобразительные способности, закрепить материал, пройденный на занятии, реализовать свои собственные фантазии. 

Здоровое питание играет важную роль в развитии ребенка. Именно в детском саду закладываются основы правильного и здорового питания.

Здоровьем детей невозможно обеспечить без рационального питания, которое является необходимым условием их гармоничного роста, психического развития, устойчивости к инфекциям и других иным факторам внешней  среды.

Ценность рыбы в питании ребенка совершенно не оспорима. Рыба является одним из основных источником содержания легко усваиваемых белков, жирных кислот, минеральных веществ, витаминов. По пищевым и кулинарным качествам она не уступает мясу, а по легкости усвоения превосходит его - это одно из наиболее существенных достоинств этого продукта.

Воспитанники старшей группы "Пчелка" оценили блюдо - рисово-рыбная запеканка,  очень полезное и питательное блюдо, которое подают в детском саду.