Зимние прогулки неизменно доставляют большую радость детворе. Но с наступлением зимы потенциальной опасности на улице становится больше. Следовательно, актуальна проблема формирования у детей навыков безопасного поведения в зимнее время. Мы, взрослые, должны не просто оградить ребенка от опасностей, которые встречаются в зимнее время, а подготовить к возможной встрече с ними, привить им навыки безопасного поведения.

   Педагоги МБДОУ "Детский сад № 106" г.Чебоксары ежедневно проводят беседы о правилах поведения на прогулке в зимнее время. Воспитатели объясняют дошкольникам что не нужно делать на морозе - железные предметы зимой очень опасны, что нельзя к ним прикасаться языком, губами и голыми ручками. Выполнение и соблюдение правил поведения -  залога  здоровья и безопасности детей в зимнее время года.

    Этикет – это та его часть, которая связана с поведением детей за столом и воспитанием навыков культуры еды. Каким же правилам этикета мы обучаем детей в саду? Как сидеть за столом, как вести застольную беседу и что нельзя делать за столом? Такие вопросы обсудили воспитанники подготовительной к школе группы "Буратино" вместе с воспитателем Максимовой А.В.

    Педагог отметил о необходимости  перед каждым приемом пищи умываться, приводить в порядок нос, волосы, одежду. Ребенок должен правильно сидеть за столом: нижняя часть спины должна быть прижата к спинке стула, ступни ног полностью касаться пола, между подачей блюд правую руку следует держать на коленях, а запястье левой руки на столе. 

    Знание правил столового этикета позволяет ребёнку быть более уверенным в себе, пробуждает стремление правильно и красиво вести себя за столом, умело пользоваться столовыми приборами, быть обходительным, приятным в застольном общении.

    В настоящее время выявление, поддержка, социализация одаренных детей становится приоритетной задачей государства и общества в целом.

   В каждой деятельности – своя шкала успешности и оригинальности достижений. Детская одаренность начинает проявляться уже с самого раннего возраста. Но сформируется ли в итоге одаренная личность? Признаки одаренности, появляющиеся в дошкольном возрасте, могут постепенно угаснуть, если не будут созданы соответствующие условия, стимулирующие развитие одаренности.

    Поэтому педагоги подготовительной к школе группы «Буратино» и ставят в работе задачу - раскрыть потенциал ребенка, данный ему от рождения, воспитать душу и характер подрастающего человека. С этой целью устраивают персональные выставки детских работ, вовлекают детей к участию различных конкурсах. Вот на данный момент в стенах ДОУ организована очередная персональная выставка детских творческих работ Юлии Д. Кроме этого она стала призером в танцевальном конкурсе и получила диплом и медаль.

   Благодаря такому поведению педагогов дети чувствуют себя внутренне раскованными и свободными, что оказывает положительное влияние на развития их чувства достоинства, смелости, уверенности в себе.

В рамках муниципального проекта «По родному краю с рюкзаком шагаю» педагоги и воспитанники старшей группы «Любознайка» со своими родителями посетили Красную площадь, расположенную  в центре столицы Чувашской Республики — городе Чебоксары.

В ходе экскурсии дошколята познакомились с достопримечательностями этой части города: памятником чувашскому поэту К. В. Иванову, аллеей Чемпионов с именами выдающихся спортсменов Чувашии, Чувашским драматическим театром, а также посетили  один из выставочных залов Чувашского национального музея.

Выходы за пределы дошкольного учреждения обеспечивают не только формирование у детей конкретных представлений о социальной городской сфере, но способствуют закреплению навыков безопасного и культурного поведения в общественных местах (музее, транспорте).

Участие в проекте позволяет детям получать яркие, наглядные представления об окружающем их мире, удовлетворять не только естественную любознательность, но и естественную потребность в движении, обеспечивает максимальное пребывание детей на свежем воздухе в любое время года, что немаловажно в современных условиях занятости родителей, часто  не имеющих возможности совершать со своими детьми познавательные прогулки по городу.

     Дети очень любят зимнее время года, ведь зимой можно придумать много разных, интересных занятий и игр. Можно кататься на санках, на коньках, на лыжах, на ледянке мчаться с ледяной горы. А еще зимой можно лепить снеговика.

   Улицы засыпало снегом, и дошкольники с удовольствием выходят на зимнюю прогулку. Пребывание на свежем воздухе - это радость для ребят - ведь так хочется потрогать руками снег, поймать в ладошки снежинку и ,конечно, поиграть со снегом.

   Так, воспитанники младшей группы «Ладушки» вместе с воспитателем Григорьевой А.Г. Основную работу по изготовлению снеговика взял на себя педагог, но маленькие помощники были всегда рядом. Все дети были заинтересованы, каждый стремился даже горсточкой снега сделать снеговика самым красивым. Дошкольники получили кучу положительных эмоций от совместной деятельности и остались довольны своим результатом.