В современной реальности информационных технологий, когда наиболее актуальной становится проблема развития человека мыслящего, творчески думающего, ищущего, умеющего решать нетрадиционные задачи, основываясь на логику мысли, умение использовать информацию определяется развитостью логических приёмов мышления. Поэтому одна из важнейших задач воспитания маленького ребенка – развитие его ума, формирование мыслительных умений и способностей, которые позволят легко освоить новое. На решение этой задачи должны быть направлены содержание и методы подготовки мышления дошкольников к школьному обучению, особенно важным, на наш взгляд, является формирование логического мышления дошкольников.
Блоки Дьенеша как нельзя более соответствуют развитию логического мышления детей дошкольного возраста, формируя способность ребенка рассуждать, «действовать в уме». Именно поэтому в младших группах "Гномики" и "Ладушки" проводятся дополнительные занятия с использованием Блоков Дьенеша. В ходе занятий дети знакомятся с формой, цветом, размером. Благодая занятиям у детей развиваются пространственные представления, познавательные процессы, мыслительные операции, развиваются творческие способности, воображение, фантазия.
в ходе игр дети проявляют самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели.
Использование блоков Дьенеша позволяет детям в дальнейшем успешно овладевать основами математики и информатики.