Под непосредственным руководством Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики, в рамках проекта «Лонгитюдное исследование качества дошкольного образования», реализуемое Рособрнадзором в период с 8 по 30 сентября 2017 г. в республике проводятся исследования качества дошкольного образования по одному из самых авторитетных международных современных инструментов оценки – шкале ECERS-R. В Чувашской Республике для участия в проекте отобраны лучшие дошкольные образовательные организации городов: Канаш, Шумерле, Новочебоксарск, Чебоксары и районов республики.

    20 сентября региональным координатором по Чувашской Республике, Воротниковой Ольгой Валерьевной проводилось лонгитюдное исследование в МБДОУ «Детский сад  106» г.Чебоксары.  Объектом изучения являлась старшая группа ДОУ.  В течение дня  эксперт наблюдала и оценивала образовательную среду по целому ряду параметров: взаимодействие воспитателей с детьми, развитие языка и мышление, содержание  учебных занятий, распорядок дня, уровень образования и квалификация персонала. Особое внимание уделялось построению предметно-развивающей  среды, пространству, доступному детям, учебным и игровым материалам, мебели. В ходе наблюдения экспертом так же оценивалось качество организации разных видов активности обучающихся, взаимодействие взрослого с детьми, работа педагога с родителями.

    МБДОУ «Детский сад  106» г.Чебоксары второй год подряд принимает региональных координаторов. Наблюдение проводится на базе одной и той же группы, что позволяет эксперту увидеть точки роста определенных направлений образовательной деятельности, дать рекомендации по улучшению качества образования. В завершении работы координатор отметил динамику оснащения предметно-развивающей среды с учетом требований ФГОС, взаимодействие педагога с детьми на основе партнерских, доверительных отношений, направленных на поддержку детской инициативы и самостоятельности. Эксперт дал рекомендации  по организации среды по шкале ECERS-R и наполнению детской жизни разнообразными образовательными событиями.

       Педагоги ДОУ уверены, что участие в данном проекте позволит коллективу выйти на новый, более качественный уровень развития дошкольного образования.