Важным условием гармоничного роста и развития дошкольников является правильная организация питания, которая обеспечивает растущий организм энергией и всеми необходимыми витаминами.

    Суп для детей – главная составляющая часть детского питания, которая активизирует обменные процессы в организме ребёнка и является поставщиком питательных веществ необходимых молодому организму. Именно поэтому в детских учреждениях в рацион ребёнка включают первые блюда – разные супы: суп с фрикадельками, щи из свежей капусты, борщ, свекольник, рассольник и т.д.

    Воспитатель средней группы Степанова Н. В. рассказала детям о пользе и значимости разнообразных супов для растущего организма. В игровой форме прошли все этапы приготовления первого блюда.  Загадки, поговорки и стихи помогли дошкольникам оценить полезные свойства супа, систематизировать и расширить знания об овощах, а также дети закрепили знания о бережном отношении к своему здоровью и правильном питании.

    С самого рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Для него всё впервые: солнце, дождь и снег. Снег - это для детей, что то загадочное, волшебное.  То он искрится на солнце, то он обжигает лицо,  а если взять на рукавичку несколько снежинок и подышать на них, они  таинственно исчезнут.  А если рядом воспитатель, который удивляется вместе с ними, учит не только смотреть, но и видеть, дети захотят узнать ещё больше.

     В младшей группе “Ладушки” воспитатель Григорьева А.Г. с детьми провела эксперименты со снегом. Актуальность данного эксперимента в том, что он позволяет в условиях воспитательно - образовательного процесса в ДОУ расширить, обогатить, систематизировать и творчески применить знания детей о снеге. Познакомить с элементарными опытами со снегом, развить интерес к экспериментированию.  Ребёнок лучше воспринимает полученную информацию, если он сможет не только увидеть, но и потрогать, понюхать, поиграть, сделать что-то своими руками. 

     Во время экспериментальной деятельности были проведены опыты со снегом, в процессе чего дети узнали, что снег холодный, пушистый, белый, рассыпчатый, в тепле снег превращается в воду. Рисовали на снегу разноцветными красками, а потом - как снежок превращается в цветную водичку. Ещё узнали, что вода имеет свойство замерзать и превращаться в лёд (твёрдый, хрупкий, холодный, прозрачный). Таким образом, у детей повысился познавательный интерес к экспериментам, пополнился словарный запас.

    В преддверии Дня Российской науки, который отмечается в стране 8 февраля, для воспитанников детского сада № 106 проводятся мастерские по опытно-экспериментальной деятельности. Дети по своей природе очень любознательны, каждый из них – пытливый исследователь. Поэтому каждый раз ребята с удовольствием «превращаются» в ученых и проводят разнообразные опыты, эксперименты, исследования.

   Одним из самых необходимых человеку и абсолютно незаменимых микроэлементов является кальций. Он важен для поддержания нормальной жизнедеятельности человека в любом возрасте. Но роль кальция в растущем организме ребёнка, когда формируется и крепнет основа тела — скелет, переоценить просто невозможно.
Получения кальция — пища, а среди продуктов питания стоит выделить молоко и его производные, в особенности — творог. Он богат ценными белками, имеет полный набор незаменимых аминокислот, в том числе способствующих росту.
Итак, творог поможет обеспечить организм малыша кальцием и белком. Но есть в нём и ещё один важнейший микроэлемент — фосфор, который неразлучен с кальцием. Кальций успешно работает только в паре с фосфором, и именно творог считается самым гармоничным продуктом, обеспечивающим поставки этих элементов в растущий организм.
    Воспитатели МБДОУ "Детский сад № 106" г. Чебоксары ежедневно ведут работу по организации питани и формированию навыков аккуратного приема пищи.  Из бесед дети узнают о пользе блюда и его необходимости. Ребята оценили творожное изделие - запеканка пришлась по вкусу.